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lunes, 30 de septiembre de 2013

LITERATURA ESPAÑOLA 3º ESO(figuras literarias)

FIGURAS LITERARIAS MÁS COMUNES

  1. FIGURAS DE ORDEN

A. Hipérbaton:consiste en alterar el orden lógico o normal de construcción de una frase.
Lo normal sería SUJ+VB+COMPLEMENTOS, pero para destacar un elemento o para crear belleza se altera ese orden.
Ej: corría lozana la doncella
creyéndose ella la más bella.
Cuando el elemento a destacar se pone entre comas o admiraciones , a esta figura se le llama APÓSTROFE. Suele ser un ser, animado o inanimado al que el poeta se dirige para destacarlo.
Ej: Camina hacia aquí, hermana,
con las manos en alto.

B) Quiasmo:consiste en colocar dos miembros equivalentes cruzados, de forma que dichos miembros presenten ordenaciones inversas.
Ej: Cuando pitos flautas
cuando flautas pitos

  1. FIGURAS DE REPETICIÓN:
A) Aliteración:consiste en la repetición de uno o varios sonidos en una oración o verso , con el fin de imitar un sonido y transmitir una determinada sensación.
Ejs: El ruido con que rueda la ronca tempestad
En el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba

B) Anáfora :consiste en la repetición de una palabra al principio de cada verso o de cada frase (en el mismo verso)
Ejs: Un no por respuesta Iremos destinados, iremos a morir
un día de fiesta el destino será sufrir.
Si esa repetición se produce al final de los versos se llama EPÍFORA
Ej: Surcando el viento
sintiendo el viento...

C)Bimembración: consiste en la repetición de estructuras dentro de un mismo verso.A veces pueden ser incluso las mismas palabras. Si la reptición se produce en distintos versos se llamará PARALELISMO.
Ej: Golpeada por el viento, golpeada por el mar
maltratada y sin aliento , humillada sin hablar
Era la sed , el hambre y tú fuiste la fruta
era el duelo, las ruinas y tú fuiste el milagro

  1. Polisíndeton: consiste en repetir las conjunciones con el fin de dar elntitud al verso.(las más frecuentes son : y,ni, que)
Ej: Y llora, y miente y habla,
y es hija del mar.




  1. FIGURAS DE SUPRESIÓN:

A) Asíndeton:consiste en la eliminación de nexos en unos versos con el fin de que la expresión adquiera más viveza y rapidez.
Ej: Hablaba horrores de los ciegos,
de los abandonados,de los desvalidos
de los olvidados , de los vencidos.

B) Elipsis: consiste en la supresión de una o varias palabras del verso con el fin de intensificar la expresión.
Ej: Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un beso;
por un beso....¡Yo no sé
que te diera por un beso!

  1. FIGURAS DE SIGNIFICADO
A) Antítesis:consiste en contraponer dos palabras, expresiones o ideas de significado opuesto.
Ej: Es tan corto el amor y tan largo el olvido.

B) Paradoja:consiste en utilizar una expresión aparentemente contradictoria que invita a la reflexión.
Ej: Vivo sin vivir en mi,
y tan alta vida espero,
que muero porque no muero.

C) Hipérbole:consiste en exagerar aquello de lo que se habla.
Ej. Si me negáis vuestra sonrisa, me moriría.

D) Metáfora: consiste en la comparación de un término real con uno imaginario con el que guarda una relación de semejanza.
Ej: Las perlas de su boca me atraían hacia sí.
Cuando aparece una simple comparación con los nexos y los objetos comparados se llama SÍMIL
Ej: Sus dientes eran como perlas.
E) Metonimia:consiste en sustituir un nombre por el otro con el que mantiene una relación de continuidad o proximidad.(causa..efecto,concreto....abstracto)
Ej: La mejor pluma de la literatura universal es Cervantes.
     En la cocina la cacerola desprendía un olor a tomate frito.
F) Personificación:consiste en atribuir a un ser o a un animal o a una cosa inanimada o abstracta, cualidades o acciones propias de los seres humanos. Recibe también el nombre de PROSOPOPEYA.
Ej: El Tajo en aquella parte caminaba.
g) Sinestesia:Consiste en asociar sensaciones a registros sensoriales distintos. Expresas una percepción sensorial a través de un sentido distinto al que le correspondería.
Ej: Su habitación se iluminaba por una luz lenta.
     Era su mirada muy cálida.
5. OTRAS FIGURAS:
a) Encabalgamiento: consiste en cortar una estrofa en varios versos, sin ponerle pausa al final de cada verso.Es decir es como si cortases la oración en dos versos distintos.
Ej: Cuando llegue
     tu momento,
     no preguntes.